Интересни възпитателни практики от света

Да бъдеш родител най-често означава постоянно да се съмняваш, че правиш най-доброто за детето си. Дали постъпваме правилно с оглед на възпитанието на децата, дали избираме най-добрата детска градина и училище, за да гарантираме развитието и бъдещите успехи на децата си. Дали не сме прекалено либерални или пък твърде строги. Противоречията и съмненията стават неизменен спътник в живота на всеки родител.

Едно можем да кажем със сигурност – няма рецепта! Както всяко дете е индивидуалност и изисква персонален подход, така и всяка възпитателна и образователна система, която следва само един подход, има своите предимства и недостатъци.

Предлагаме ви различни и любопитни факти от света и всеки от вас може да избере какво да „вземе“ за себе си, така че да даде по-добър шанс за цялостното развитие на детето си.

Франция – търпение, самостоятелност и уважение към времето на възрастните

Характерно за френското възпитание е, че децата се учат от малки на търпение, самоконтрол и самостоятелност. Родителите учат децата си да играят и да се забавляват сами, вместо да търсят винаги компанията на възрастен. Майките и бащите отдават голямо значение на времето, прекарано с децата. Въпреки това смятат, че трябва да отделят време за себе си. Това също е техен приоритет. Затова насърчават децата да проявяват повече въображение и креативност, за да могат да се забавляват сами, ако родителите са заети.

Това помага на мъниците да се научат на самостоятелност, както и да уважават времето на възрастните.

Великобритания – отворена комуникация и споделяне на чувствата

За британците емоционалното развитие на децата е приоритет от най-ранна възраст. Те биват насърчавани от малки да изразяват свободно своите мисли и чувства. И да бъдат верни на себе си. Родителите се стремят да поддържат отворена комуникация със своите деца. За разлика от италианските деца, за които е характерно да бъдат глезени от всички роднини и за които изследванията показват, че са едни от най-нетърпимите на публични места, децата във Великобритания са добре възпитани и образовани. От най-ранна детска възраст те се възпитават в култура на хранене и обноски.

Финландия – времето навън е най-ценният учител

Повечето скандинавски страни, сред които Финландия, Швеция и Норвегия, стимулират честото излизане на децата сред природата. Въпреки, че е по-студено, децата прекарват много време навън в игра. Това е важен компонент от цялостната им образователната система.

Преди 7-годишна възраст финландските деца посещават неформални детски градини, наречени „горски училища“. В тях децата прекарват времето си навън,  за да учат чрез преживяване и опит.

Дори в най-студените зими училищата организират образователни пътешествия в горите и в планините. Следват принципа, че времето сред природата прави хората по-щастливи. Освен това има доказани ползи за децата и учениците – каляват се, стават по-активни физически и времето навън има благотворно влияние развитието на мозъка.

Във финландските училища децата имат чести почивки навън, по-кратки учебни часове и по-голямо разнообразие. Там наблягат на изкуство, музика, домашна икономика и жизнени умения.

Поглед към Изтока

В последните няколко години образованието в Южна Кореа и Япония е високо оценено от международните експерти. Макар и тяхната култура да ни се струва далечна и слабопозната, вярваме че има добри примери, от които можем да се възползваме, за да развием по-добри деца днес и по-добро общество утре.

Япония – развиването на характера е по-важно от знанието

Едни от първите знания, които учат децата в Япония, са свързани с етиката. Те научават каква е разликата между правилно и погрешно, какво е справедливост, самоконтрол и решителност. Уменията, които развиват в първите години училищен живот са уважение, състрадание и щедрост. Японците вярват, че развиването на характера ще помогне на децата да станат успешни както по-късно в училище, така и занапред в живота.

Ето и нещо доста „японско“, което може да ви изненада и дори да шокира някои родители. Японските ученици сами чистят в училище – своите класни стаи, коридорите и дори тоалетните. Те се занимават с това ежедневно. По този начин се научават да пазят чистота, да работят в екип и да уважават труда на другите.

Южна Корея и Китай – амбиция, упорит труд и дисциплина

Задължителното начално образование в Южна Корея включва корейски и английски език, изящни изкуства, математика, музика, физическо възпитание, наука, социални изследвания.

Учебната седмица в Южнa Kopeя е седемдневна! Там ценят упорития труд, високата грамотност, в това число и технологична, високото ниво на академични знания. Това поставя държавата на челни редици в класацията за най-добро образование в света.

Китайците следват максимата, че съвършенството идва с практиката. От китайските деца се очаква да постигат максимално добри резултати. Те насърчават децата си да дават най-доброто от себе си и да влагат цялата си енергия в заниманията, които са започнали. Китайските родители вярват, че децата ще изпитат изключителна радост и гордост от това, че са успели в нещо трудно. За китайските родители е много важно децата да бъдат амбициозни и сами да търсят предизвикателства!

Забавни и любопитни факти

В Индия се намира училището, в което има най-много записани ученици – над 32 000.

В Австралия се намира единственото в света ефирно училище. По радиото се излъчват и предават уроци от учебния материал на ученици от отдалечени райони, които нямат възможност да посещават всеки ден училище.

Пъзелът е измислен в Германия. Историята на пъзела също е свързана с училището. Преди около един век в германските училища е бил измислен нов метод, чрез който учениците да запомнят най-лесно и бързо разположението на страните в Европа. Методът се е базирал на нарязани парчета с формите на държавите, с които децата е трябвало да подредят картата на Стария континент. Смята се, че именно това е първият пъзел в света.

Източници: https://www.icdetbg.eu/