Логопедични упражнения. Звук „М“

Tumb_Viki 4

Логопедични упражнения. Звук „М“

Подготовката за правилен изговор трябва да започва плавно и в определен ред, според физиологията в развитието на говорния апарат при децата. Всеки звук, в зависимост от своята трудност, има определен момент от развитието на детето, в който се появява и може да бъде възпроизведен. Затова ние ще започнем поредицата логопедични видеа за деца с един от най-ранните и лесни за произнасяне звук – звукът „М“. Той  стои в началото на същинската гласова терапия, защото е най-лесен за озвучаване след гласните. Препоръчваме упражненията в това видео за деца на около 3 годинки.

Упражненията са поднесени максимално достъпно за децата, под формата на игри. С повечето занимания те ще могат да се справят самостоятелно. Ще се запознаят с мечето Момо и заедно с него ще правят весели упражнения. Ще научат повече за плодовете и ще броят. Ще разберат кой е господин Гладно чудовище и дали е страшен когато е гладен.

Видео урокът включва игрови занимания с цел формиране на умението за правилно изговаряне на звук М. Както изолирано, така и в различни звукосъчетания. Урокът започва с така наречената артикулационна гимнастика за раздвижване на устата и езичето – подготовка за правилен говор. Включени са упражнения за усъвършенстване на разпознаването и възприемането по вид и цвят. Също така предлагаме игри за развитие на математически умения, по-конкретно броене.

Логопедичните упражнения са подходящи за цялостното развитие на всяко дете, дори и то да няма установени говорни затруднения.
Във видео урока сме включили игри за слухово възприемане на информация; за разпознаване и назоваване на звуковете в срички и думи; упражнения за артикулация, логическо мислене и свързана реч.

Подходящо време за гледане на видеото и правене на упражненията – ранен следобед, след почивка или сън, между 16 и 17 ч.

Материали към видеото може да изтеглите от тук:

  • Всички видео уроци на автора
Кратко инфо

Казвам се Виктория Иванова Георгиева, на 28 години. Завършила съм средното си образование в СУ „Максим Горки“ гр. Стара Загора с английски и руски език. Имам магистърски степени по специалностите „Логопедия“ и „Предучилищна педагогика“ към Софийски университет „Св. Климент Охридски“. Работя с деца от пет години, които са на възраст между 5 и 8 години. Завършила съм обучение по Монтесори метод, за деца със специални образователни потребности при „Асоциация Монтесори – Ръка за ръка“. 

  • Логопедични упражнения. Звук „С“

    Логопедичните упражнения са подходящи за цялостното развитие на всяко дете, дори и то да няма установени говорни затруднения.
    Във видео урока сме включили игри за слухово възприемане на информация; за разпознаване и назоваване на звуковете в срички и думи; упражнения за артикулация, логическо мислене и свързана реч.

  • Логопедични упражнения. Развитие на речта

    Правилният говор и произношение на децата зависят както от сензорното развитие, така и от когнитивното им развитие – научаването на повече думи, правилното им използване, свободната и правилна употреба на предлозите в ежедневната реч и съставянето на цели изречения.

  • Логопедични упражнения. Звук „В“

    Продължаваме заниманията и игрите с нашия чаровен логопед Вики. Ще помагаме на дечицата за техния правилен и ясен говор. С това видео ще могат да развият своя слух, да се научат да чуват и открояват звук „В“ сред другите звукове в думите. Също така предлагаме занимания за разпознаване на буквата „В“ и артикулационна гимнастика. Полезни и приятни игри за развитие на фината моторика – за прецизна работа с ръцете, подготовка за писане и творчество.

  • Логопедични упражнения. Звук „М“

    Забавни игри за речево и когнитивно развитие. Артикулационна гимнастика за най-лесния съгласен звук – звукът М.

Ключово за този период на развитие и мой основен приоритет е работата за фината моторика, за комуникативните и познавателни умения, за развиване на въображението и критичното мислене. Заниманията, които са включени във видеата са свързани основно с развитието на речта и уменията за конструиране и изразяване, с развитие на фината моторика. Всичко е поднесено достъпно за децата, в игрова форма. Съветвам родителите да дадат нужната свобода на децата да търсят себе си, да формират своите интереси, след което да ги подкрепят, стимулират и насърчават да преследват целите и мечтите си.

Мисията в живота ми е да помагам, да подкрепям и да усмихвам.

Политика за поверителност
Когато посетите нашия уебсайт, той може да съхранява информация чрез вашия браузър от конкретни услуги, обикновено под формата на бисквитки. Тук можете да промените предпочитанията си за поверителност. Моля, обърнете внимание, че блокирането на някои видове бисквитки може да повлияе на вашето изживяване на нашия уебсайт и услугите, които предлагаме.